随着社会的发展和人们生活水平的提高，家长对孩子全面素质培养的需求也日益增加。在当下这个信息爆炸、竞争激烈的时代，小学生运动素养作为一个重要组成部分备受关注。近年来，越来越多专家学者开始探索并制定了各种不同类型、具有特色化风格与方法论体系完善度较高方案用以提升小学生运动素养。
首先，在国内外相关领域中已经涌现出众多优秀教育机构推行“体育+”课程模式，并获得一定成功。通过将传统体育项目与其他艺术类或科技类项目相结合，使得小学生在锻炼身体同时还能够接触到更广泛领域知识, 从而促进其综合发展。例如，“舞蹈＋健美操”，“篮球＋数理逻辑游戏”等新型课程形式旨在调动孩子们参与感及主观能动性。
其次，在校园环境建设上投入力量是非常必要且有效果地方式之一。“玩转校园”的设计理念正逐渐被许多教师所认可并采纳于实际操作中：利用场馆空间划分区块进行户外冒险挑战；打造集网球场、羽毛球场于一身大型室内运动厅供同学交流比赛使用；设置攀岩墙鼓励勇气开拓精神……这些变革无不彰显出追求创新驱策智慧才干塑造之意图。
此外，针对少儿缺乏耐心持续性问题，《轮值班级队员》、“每周最佳尝试奖项”等评选机制引导他们自我管理时间规律; 能源滚存系统则记录累计完成任务情况给予物质或荣誉回报…所有以上手段都致力点明过程胜於结果价值取向, 避免功名欧阳修遗留思想阴影弥漫.
总而言之，当前中国基础教育改革浪潮愈演愈烈. 小学生成长路上仍任重道远但前景灿然: 运动是通往未来聪明头脑和健康灵魂两条路径唯一共线处！
